ジタコリカ活用事例/学校名：静岡産業技術専門学校様

ジタコリカ活用事例/実施学校と参加者

学校名　　　静岡産業技術専門学校

実施時期　　2024/4/17　13:30～16:30

活用シーン　自己理解/他者理解/横のつながりを作る

対象者　　　教職員

参加人数　　教員：２５名　職員：１０名　計３５名

ご感想：部門関係なく、ほぼ全員が集まっての研修会は貴重な機会となりました。改めて、この職場にこのメンバーがいて、良いチームを作っていかなければと感じました。

エニアグラムにより、持って生まれた気質を分析し自己理解することと同じ時間を過ごしている同僚の理解が深まりました。改めて各々の気質を理解することで、もっと良いチーム作りが出来る第一歩になるのではと感じました。

エニアグラムで個々に自己理解できた上で、グループメンバー同士の相互理解ができたことは本研修のテーマでもあるところの「横のつながりを作る」ための、とても良いきっかけになったと感じられるものでした。チームメンバーとしてお互いに向き合う「横のつながり」を作るきっかけを得た上で、さらにそこから皆が向かうべき方向を合わせるための展開へと進みました。学園ビジョンや学校理念を確認するとともに、ミッションやアクションをあらためてじっくり読み解き、個々のアクション・目標設定へと落とし込みを行いました。

「同じ方向を目指している」という研修のもう一つのテーマに対する全体の共感と、メンバーがそれぞれの目標へと落とし込みまでができたことで、チームとしてのベクトル合わせと目標達成へのアクションがチーム内の相互作用にもつながることが期待できるものでした。この研修の大きな成果を得た実感と、掲げた目標が実際の行動につながっていくよう、研修後の活用と継続的な取り組みが必要であることを感じています。

職場の同僚が集まり、多くの会話を重ねてあっという間の90分でした。同僚同士の横のつながりを強めるのにとても良い時間でした。

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